Program
pembinaan karakter yang dilakukan di SMP Islam Dian Didaktika bertujuan untuk
memberikan bekal secara mental emosional dan spiritual kepada para siswa dalam
mengembangkan potensi yang dimilikinya. Dengan demikian, selain mampu
mengembangkan diri secara intelektual, siswa diharapkan memiliki kemampuan
mengatur dan mengontrol diri yang tinggi dengan tetap berpegang teguh pada
nilai-nilai Islam yang telah dibiasakan dalam proses pembelajaran sehari-hari
di sekolah.
Program
Pembinaan karakter yang selama ini telah dilaksanakan dalam lingkungan
pendidikan SMP, yaitu:
a. Ikrar
Pagi, Kuliah Lima Menit (Kultum)
Kegiatan ini dilakukan saat sebelum pembelajaran dimulai. Setiap
siswa memiliki kesempatan untuk menjadi pemimpin bagi siswa-siswa lainnya untuk
membaca ikrar bersama. Selain itu, mereka memiliki kesempatan yang sama untuk
menjadi pembicara dihadapan siswa-siswa lainnya dan guru dalam menyampaikan
pendapat tentang berbagai hal, terutama yang berkaitan dengan nilai-nilai
keislaman.
b. Sholat
Dzuhur, dzikir dan Doa, Sholat Dhuha
Pembiasaan sholat berjamaah ini diharapkan dapat memupuk dan
mengembangkan sikap mengutamakan kebersamaan dalam melakukan suatu kebajikan.
Pada kegiatan ini setiap siswa juga memperoleh kesempatan untuk memimpin dzikir
dan doa bagi siswa lainnya serta guru.
C. Warung
Kejujuran (Wajur)
Warung kejujuran didirikan bersama siswa dan guru. Modal bersumber
atas partisipasi seluruh siswa dan guru dengan nilai nominal mulai dari
Rp.1000,- s/d Rp. 10.000,-. Kegiatan wajur mulai dibuka saat menjelang waktu
istirahat pertama. Guru dan pengurus OSIS secara bergantian menyiapkan barang
dan kebutuhan warung seperti ; makanan dan minuman ringan, serta alat tulis.
Siswa harus melayani sendiri, baik membeli, membayar dan mengambil kembalian
(jika perlu) pada kotak yang telah disiapkan, kemudian mencatat sendiri
transaksi yang dilakukan. Program yang telah berjalan sejak tahun pelajaran
2008/2009, bertujuan membangun semangat dalam diri siswa untuk selalu memiliki
kejujuran ada atau tanpa ada orang lain, kapan dan di manapun. Selain itu,
diharapkan siswa dapat melatih sikap ketelitian/kecermatan dalam melakukan
suatu pencatatan
D.
Pemilihan Pelajar Terpuji
Kegiatan ini dilakukan dua kali dalam satu pelajaran, diakhir
semester. Kegiatan ini melibatkan seluruh siswa dan guru dalam proses pemilihan
dan penetapan siswa yang dianggap memiliki kriteria sebagai pelajar terpuji,
seperti: beribadah, kejujuran, bertanggungjawab, keberanian, kegigihan dan
keuletan, kreatif, kepedulian, kedisiplinan, kebersamaan, dan kesederhanaan.
Setiap siswa memiliki kesempatan yang sama untuk terpilij sebagai pelajar
terpuji sepanjang memiliki kriteria, dan berdasarkan hasil penilaian siswa lain
dan guru. Kegiatan ini diharapkan dapat memotivasi siswa menjadi pribadi yang
berperilaku baik serta dapat menjadi contoh yang baik bagi orang lain.
e.
Latihan Kepemimpinan Siswa
Kegiatan ini dilakukan secara rutin diakhir semester II, terutama
bagi kelas 7. Fokus utama dari kegiatan ini adalah mengembangkan potensi
kepemimpinan siswa, kerjasama tim dan kemampuan memecahkan masalah baik secara
sendiri maupun bersama-sama. Kegiatan dilakukan secara indoor maupun outdoor.
f. Bakti
Sosial
Kegiatan ini rutin dilakukan dua tahun sekali. Tempat yang akan
menjadi lokasi kegiatan sosial ditentukan berdasarkan tingkat kebutuhan
daerah/tempat tersebut, terutama daerah yang tergolong IDT. Untuk memperoleh
dukungan dana bagi kegiatan ini, maka sejak tahun 2008, siswa dan guru
menyelenggarakan kegiatan penggalangan dana, berupa pentas seni peduli sosial,
atau sejenisnya Hal ini dilakukan untuk memotivasi siswa dan guru agar tidak
terjebak pada perilaku "tangan dibawah", meski untuk sebuah kegiatan
sosial.
g. Klub
Minat dan Bakat serta Prestasi siswa
Klub ini dibentuk untuk memberikan wadah bagi pengembangan minat
dan bakat serta prestasi siswa pada bidang-bidang tertentu yang mereka minati.
Berdasarkan hal itu, maka klub-klub yang dibentuk meliputi:
1. Klub
bahasa Inggris, memfokuskan diri pada pembinaan kompetensi siswa dalam speech
contest dan story telling.
2. Klub
bahasa Indonesia, memfokuskan diri pada pembinaan kompetensi siswa dalam
mengarang/membuat artikel, membuat puisi, cerpen, dan membuat skenario drama.
3. Klub
vocal group / paduan suara, memfokuskan diri pada pembinaan kompetensi siswa
dalam olah vocal dan persiapan tim paduan suara untuk berbagai kegiatan di
dalam maupun di luar sekolah, seperti upacara hari besar nasional.
4. Klub
OSN (olimpiade), memfokuskan diri pada pembinaan kompetensi siswa dalam
persiapan menghadapi kompetisi bidang matematika dan IPA serta olimpiade Sain
(fisika,biologi, kimia) dan IPS Terpadu (sejarah, geografi, ekonomi), yang
diselenggarkan secara berkala setiap tahun.
5. Kelompok
llmiah Remaja (KIR), memfokuskan diri pada pembinaan kompetensi siswa dalam
kegiatan penelitian dasar dan sederhana serta pembuatan laporan ilmiah. Selain
itu siswa yang terlibat dalam kegiatan ini diproyeksikan untuk mengikuti
kegiatan lomba karya ilmiah remaja yang diselenggarkan setiap tahun oleh
Kemendiknas bekerjasama dengan LIPI.
Untuk melihat dan unduh foto PROGRAM PEMBINAAN KARAKTER/BUDI PEKERTI, silahkan click pada gambar kolase berikut :
x
h. Wisata
Edukasi
Program tahunan ini dilaksanakan dengan menekankan pada kegiatan
pengamatan/observasi siswa pada tempat yang akan dikunjungi. Fokus
pengamatan/observasi diprioritaskan pada kegiatan industri yang memiliki
tingkat perkembangan yang cukup pesat. Melalui kegiatan ini diharapkan siswa
memiliki pengetahuan dan pemahaman yang luas, selain pembelajaran yang
dilakukan di dalam kelas. Tujuan lain yang diharapkan tercapai adalah untuk
memotivasi siswa untuk memiliki dan mewujudkan impian/cita-cita. Bagi siswa
kelas IX, tindak lanjut dari kegiatan wisata edukasi adalah membuat sebuah
karya tulis yang mengangkat berbagai hal yang berkaitan dengan obyek pengamatan
yang diobservasi selama kunjungan dilakukan.
Untuk memberikan kemudahan bagi siswa dalam membuat karya tulis,maka
setiap siswa dibimbing oleh dua orang guru, yaitu pembimbing materi dan tehnis
penulisan. Kemudian diakhir kegiatan bimbingan dilakukan uji karya tulis secara
terbuka oleh guru pembimbing dan penguji.
i.
Pesantren Ramadhan
Kegiatan tahunan ini biasanya dilaksanakan sebelum bulan Ramadhan,
tetapi pada tahun pelajaran 2011 – 2012 ini dilaksanakan pada bulan Ramadhan.
Kegiatan ini menitikberatkan pada peningkatan kualitas mentalitas/karakter dan
spiritual individu siswa untuk memperoleh kesuksesan di dunia dan kebahagiaan
di akhirat. Melalui kegiatan ini diharapkan siswa dapat membangun pribadi yang
memiliki semangat berprestasi yang tinggi,dan memiliki etika terbaik terhadap
orang tua, guru dan sesama.
j.
Pembinaan Keputrian
Kegiatan keputrian dilaksanakan setiap hari jum'at , saat siswa
putra melaksanakan kegiatan sholat Jum'at. Kegiatan ini menekankan pada
pengembangan aspek pengetahuan dan ketrampilan serta kesiapan siswa putri
secara mental tentang hal-hal yang berkaitan dengan tugas-tugas keputrian atau
kerumah-tanggaan yang suatu saat akan dihadapi oleh mereka.
Program
yang telah ditetapkan oleh tim Pembina Keputrian meliputi, antara lain:
a. Pemahaman
tentang tugas dan peran serta citra diri seorang wanita (remaja putri) dalam
pandangan Islam,
b. Pemahaman
dan ketrampilan tentang pekerjaan rumah tangga yang harus dikuasai oleh wanita
(remaja putri).
Kegiatan
yang akan dilakukan meliputi :
a. Diskusi/berbagi
cerita, ceramah tentang permasalahan yang ditemui sehari-hari oleh remaja
putri, baik dari siswa putri sendiri sebagai nara sumber maupun guru putri atau
kalangan professional dan orang tua siswa
b. Demo
masak,menjahit/menyulam, dll oleh guru putri/kalangan orang tua disaksikan oleh
siswa putri
c. Demo
masak,menjahit/ menyulam yang dilakukan oleh siswa putri dihadapan guru putri.
k.
Mentoring
Kegiatan Mentoring merupakan kegiatan untuk siswa putra setiap
hari Jum'at usai shalat Jum'at. Kegiatan ini merupakan penekanan pada
pengembangan aspek pengetahuan dan kepribadian/mental siswa putra dalam
menghadapi serbuan informasi. Perkembangan yang sangat cepat dalam bidang
tehknologi yang sampai pada ranah pribadi dan pergaulan remaja memerlukan
adanya benteng dalam mengurangi dampak yang bersifat negatif. Program ini akan
dipandu oleh bapak-bapak guru dengan cara diskusi kelompok siswa.
l.
Bimbingan Konseling
Layanan Bimbingan Konseling ditujukan untuk memberi bantuan kepada
setiap siswa dalam menghadapi permasalahan, baik berkaitan dengan akademik,
pergaulan antar teman, minat maupun karir/melanjutkan sekolah. Guru bimbingan
konseling akan berkoordinasi dengan guru mata pelajaran, wali kelas, bidang
kesiswaan , orang tua dan psikolog sekolah dalam menangani hal-hal tersebut .
Selain itu, satu minggu sekali guru bimbingan konseling juga memiliki agenda
melakukan tatapmuka dengan setiap siswa dalam satu kelas selama 1 jam pelajaran
( 40 menit ). Dengan demikian akan memudahkan siswa untuk berkonsultasi atau
diskusi dan berbagi cerita dengan frekuensi yang relatif lebih sering.
m.
Bimbingan Tahsin Qiro'ah
Layanan Bimbingan Tahsin Qiro'ah ditujukan untuk memberi layanan
belajar membaca Al Quran dan pengetahuan dasar agama yang sifatnya wajib bagi
semua siswa. Bimbingan Tahsin Qiro'ah akan dilaksanakan 2 kali seminggu, pada
setiap hari Senin dan Kamis seusai pelajaran, mulai jam 15.00 s.d. 16.00.
Pembagian kelas Bimbingan Tahsin Qiro'ah akan dilakukan setelah diadakan tes
penempatan kelas sesuai dengan tingkat pemahaman siswa. Layanan bertujuan agar
semua siswa dapat menguasai cara membaca Al Quran dan memiliki pengetahuan
agama yang baik.
Dalam postingan kali ini, SMP Negeri 1 Patean juga sedang dalam
rangka melaksanakan program di atas tahab demi tahab. Dan untuk kelancaran
program tersebut, ada beberapa pihak terkait yang ikut berpartisipasi demi
tercapainya “ PROGRAM PEMBINAAN KARAKTER/BUDI PEKERTI ”, yang
hari ini SMP Negeri 1 Patean mengusung tema " PENINGKATAN KEDISIPLINAN DI JALAN RAYA DAN PENCEGAHAN BAHAYA NARKOBA " , dan SMP Negeri 1 Patean telah menghadirkan pembicara dari Koramil dan
Polsek setempat.
